Barnkonventionen

Vi har under denna vecka jobbat med Barnkonventionen och bokstaven Bb. Det är viktigt att veta vilka rättigheter man har som barn. Vi har också pratat om Malala som i år får Nobels fredspris för sitt arbete kring alla barns rätt att gå i skolan.

 

Alla barn har rätt till en familj.

 

Alla barn har rätt att gå i skolan.

Alla barn har rätt att känna sig trygga.

 

Alla barn har rätt till  sjukvård.

 

Alla barn är lika mycket värda.

 

 

Veckans andra svensktema fortsatte vi med vårt arbete kring barnkonventionen. Nu skulle alla välja en konvention som man tyckte var viktig. Den skulle man sedan skriva med sin allra finaste "guldstil". Det är mycket man ska komma ihåg,stor bokstav först, små bokstäver därefter, mellanrum mellan orden och punkt i slutet. En bild som passar till texten skulle man också göra.

  

 

 

 

På en av veckans svensklektioner får alla barn möjlighet att läsa sin läsläxa för Angela, Zandra eller  Lisbeth. Under tiden jobbar kompisarna med veckans bokstav med arbetsblad och på Ipaden med Qnoddarna.

 

Biblioteksbesök för 1B

Nu var det äntligen 1B: s tur att få gå till Staffanstorps bibliotek.

Här lyssnar vi till sagan om Rapunzel.

Vi fick ställa ut bilderböcker i boklådorna och lärde oss att de var markerade med färgklistermärken. Blå bok i den blå lådan! Vi fick var sin bok, tack så mycket!

Formativt arbete med matriser

Vi  fortsatte att jobba med våra faktatexter om lodjuret. Med hjälp av en matris och faktatexter skrivna av fröken så tittade vi på våra texter och funderade över hur de skulle kunna utvecklas. Det vi tittade på var om texten hade stor bokstav först, punkt och mellanrum mellan orden.

Med hjälp av frökens texter så kunde vi se hur olika texter kunde se ut.

 

 

Fröken visade sen hur man enkelt kunde rita ett lodjur, först pannan och öronen. Viktigt att inte glömma tofsarna och ringarna runt ögonen, det är tydliga kännetecken hos ett lodjur.

 

Sen skulle det färgläggas.

 

Att jobba två och två är bra..

 

.. då tränar vi vårt sammarbet.

 

Noggrannt.

 



 Lodjuret är fläckig och röd-orange-brun.

 

Här ser ni resultatet! 

Välkomna

till höstens Planetenkväll!

Tisdagen den 2/12 mellan 18.00-19.30 är det öppet hus med vernissage på Planeten. Kom och titta på barnens alster och låt dem berätta om vad de gör i skolan. Meddela hur många vuxna respektive barn som kommer från er familj samt om det önskas kaffe eller te via mejl senast 26/11.

angela.engler@staffanstorp.se

zandra.sjostrom@staffanstorp.se

En hälsning från klassföräldrarna: Alla familjer ombeds ta med någon kaka, choklad eller annat gott som man önskar ställa på det buffébord som anordnas. Det räcker att det man tar med räcker till ca 10 pers. De vars barn är allergiska får gärna ta med något som vänder sig till barn med dessa behov. Vi önskar dock påminna om att skolan är helt nötfri så att man tillser att man inte har något som innehåller detta. Klassföräldrarna anordnar kaffe, te och saft.

L som i lodjur

Måndagens svensklektion inleddes med att fröken läste Plupp och lodjuret högt i klassen. Barnen insåg snabbt att det var L som var veckans bokstav.

 

  

 

 

Sen var det dags för eget arbete och det vi skulle träna på idag var att skriva med små bokstäver. Lite klurigt men med hjälplinjerna så var det lättare att få det jämnt och snyggt.

 

 

 

 

 

När man skrivit färdigt var det dags att färglägga  bilden på Plupp och Hermelin. Inget slarvande utan noggrannt skulle det vara och så här snyggt blev det.

 

 

 

Nästa lektion var det fokus på att skriva faktatexter. Först gjorde vi en gemensam tankekarta på tavlan och sen skulle man skriva en egen faktatext med hela meningar. Ännu en gång skrev vi i par på Ipaden och då tränade vi även på att sammarbeta.

 

 

Fredag igen..

Här ser ni lite av det barnen har jobbat med under veckan. Årets månader och veckans dagar.

 

 

På fredagens sista lektion hade vi just dance igen och som ni ser är det roligt både att dansa och att vara publik.

Veckans tema - Året

Denna vecka är det bokstaven Åå som står i fokus och vi har pratat om vad ett år egentligen är.

 

Veckans första lektion var det årstiderna vi diskuterade. Vilka är nu de fyra årstiderna? Hur är det i naturen när det är höst? Vad gör du på våren?
Först gemensamma diskussioner och sen eget skrivarbet!

Våren

 

Planterar.
Kommer blommor.

 

Fokus på att få med alla bokstäver-

 

Det är kul att skriva!

 

Koncentration

 
 

Alla fyra årstider ska man skriva om..

 

Solen skiner.

 

Så här bra blev resultatet. Både små bokstäver och mellanrum mellan orden.