Arbetet med problemlösning i matematik har fortsatt och barnen har fått flera tillfällen att träna sig i de olika strategierna. Det syntes verkligen idag när de fick följande problem:
Problemet har vi hämtat från NCMs adventskalender http://ncm.gu.se/adventskalender#
Barnen angrepp problemet med iver och tillsammans diskuterade vi ord som vi inte riktigt förstod. Vad betyder egentligen oavsett, medurs och moturs? Tillsammans kan vi reda ut begreppen och vi börjar förstå vad det är vi ska göra.
I par väljer vi strategi och provar att lösa problemet. När man hittat en lösning så är det dags att förklara hur man gjorde samt att formulera sitt svar med en hel mening.
Lektionen avslutas med att fröken frågar vad vi egentligen tränat på - barnens svar:
Att samarbeta, kunna ta ut det viktiga i ett problem, välja strategi, avgöra om svaret är rimligt och att svara med en hel mening.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar